Para ocupação imediata das duas vagas na condição de Bolsista do Programa de Educação Tutorial:
1º) Luana da Silva, Curso: Odontologia e 2º) Marcelo Chaves Cabral, Curso: Serviço Social
Abaixo a relação de suplência, em ordem de classificação:
1º suplente - Jonas César Rocha, Curso: Odontologia
2º suplente - Alice Domingos, Curso: Fisioterapia
3º suplente - Raíne da Silva Brito, Curso: Pedagogia
4º suplente - Mariana Cardoso Prette, Curso: Pedagogia
5º suplente - Ana Letícia Prado de Campos, Curso: Letras
6º suplente - Marcos Vesolosquzki, Curso: Direito
7º suplente - Maria Brazão Lopes, Curso: Medicina
8º suplente - Vanessa Galvão Santana, Curso: Letras
9º suplente - Brenda Mensch de Oliveira, Curso: Letras
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XXII SULPET - 2019
O grupo PET Conexões de Saberes Políticas Públicas de Juventude da UFRGS (PET PPJ) esteve presente no encontro Regional dos Grupos PET do Sul do país – SULPET. Este encontro ocorre anualmente e reúne grupos de diferentes Instituições de Ensino Superior do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Neste ano a Universidade Federal de Pelotas – UFPel – Pelotas/RS sediou o XXII SULPET que ocorreu entre os dias 01 a 04 de maio, tendo como tema do evento: “Ser PETiano: Formação, Resistência e Transformação”. O encontro contou com aproximadamente 600 bolsistas e tutores/as que se dividiram em diferentes atividades ao longo dos quatro dias do evento, como: oficinas, apresentação de trabalhos, mesas, grupos de trabalho (GDT), assembleia e atividades culturais.
O tema do evento buscou problematizar o “Ser PETiano/a” como lugar de resistência e ressignificação constante dessa “identidade”. Seja como agentes transformadores/as dos espaços de atuação enquanto bolsistas, como futuros profissionais promotores da sociedade. Além disso, o evento buscou debater e refletir sobre diferentes assuntos ligados ao Programa (PET) e as questões políticas do cenário nacional.
Entre os muitos temas debatidos, as cotas raciais (indígenas, quilombolas, negras, pardas e pretas) e de acessibilidade foram reestruturadas de maneira a ampliar e fortalecer o ingresso e permanência de cotistas no PET, bem como na participação de eventos, seguindo as orientações do que foi definido no EnaPET de 2018 em Campinas/SP. As discussões ainda versaram sobre gênero e sexualidade, pautando em particular as mulheres e a população LGBTQ+. A tríade, ensino, extensão e pesquisa, ingresso e desligamento, CLAA e avaliação do programa, também foram debatidos.
O próximo encontro da Região Sul já tem local e data definidos. O XXIII SulPET vai ocorrer entre os dias 18 a 21 de abril de 2020 e será sediado pela UDESC/UFSC em Florianópolis/SC. Já o II PETchê ocorrerá entre 21 e 22 de março de 2020, sendo acolhido pelo campus da UNIPAMPA de Bagé/RS
CINEJA FINALIZANDO 2018
Finalizando as atividades do ano de
2018, o grupo PET realizou a última
edição do V Seminário interdisciplinar: relações universidade e
sociedade - CinEJA em debate. A construção do Seminário iniciou
em junho de 2018, com o objetivo de realizar sessões de cine-debate
em escolas da modalidade EJA, na rede municipal de Porto Alegre.
A partir da exibição do filme “Fora de série”, produzido pelo
Observatório Jovem do Rio de Janeiro, sob a direção de Paulo
Carrano, com o objetivo de provocar entre as/os estudantes da EJA
a reflexão sobre a condição de ser e estar estudante da modalidade EJA.
As sessões foram realizadas de forma rotativa, nos meses de junho
e julho, no Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores
Paulo Freire (CMET); na Escola Municipal de Ensino Fundamental
Vereador Antônio Giúdice; e na Escola Municipal de Ensino Fundamental São Pedro.
No mês de dezembro, a Escola Estadual Imperatriz Leopoldina recebeu
a última edição do seminário, que consistiu na discussão em grupos,
após a exibição do filme, partindo de questões geradoras como:
“O que te leva e o que me tira da escola?;
“Como podemos fazer o ensino da EJA melhor?”;
“Porque optaram pela EJA?Onde a educação pode te levar”,
divididas entre três grupos, respectivamente. A metodologia da atividade
possibilitou que as/os alunas/os participassem mais e expressassem
suas impressões, sentimentos e anseios em relação à EJA, à vivência
na escola e ao papel que a educação cumpre e/ou pode cumprir nas
suas vidas. Percebemos que muitas/os das estudantes não estão
familiarizadas/os com a reflexão sobre a educação e o papel da escola como
parte de uma trajetória da vida, que faça sentido na construção de novas
oportunidades e nova perspectiva para o futuro. É um desafio, a partir da
perspectiva da educação popular, dialogar com estudantes da escola
pública - independente do nível ou modalidade de ensino - sobre a educação
como direito e como parte integrante de um projeto de vida, que vai muito
além de uma obrigatoriedade temporal na juventude.
Estiveram presentes nessa atividade as bolsistas,
Jéssica Pda Silva, Katiane M. Cezimbra, Liliana D. da Silva e Silvana Claudino
edição do V Seminário interdisciplinar: relações universidade e
sociedade - CinEJA em debate. A construção do Seminário iniciou
em junho de 2018, com o objetivo de realizar sessões de cine-debate
em escolas da modalidade EJA, na rede municipal de Porto Alegre.
A partir da exibição do filme “Fora de série”, produzido pelo
Observatório Jovem do Rio de Janeiro, sob a direção de Paulo
Carrano, com o objetivo de provocar entre as/os estudantes da EJA
a reflexão sobre a condição de ser e estar estudante da modalidade EJA.
As sessões foram realizadas de forma rotativa, nos meses de junho
e julho, no Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores
Paulo Freire (CMET); na Escola Municipal de Ensino Fundamental
Vereador Antônio Giúdice; e na Escola Municipal de Ensino Fundamental São Pedro.
No mês de dezembro, a Escola Estadual Imperatriz Leopoldina recebeu
a última edição do seminário, que consistiu na discussão em grupos,
após a exibição do filme, partindo de questões geradoras como:
“O que te leva e o que me tira da escola?;
“Como podemos fazer o ensino da EJA melhor?”;
“Porque optaram pela EJA?Onde a educação pode te levar”,
divididas entre três grupos, respectivamente. A metodologia da atividade
possibilitou que as/os alunas/os participassem mais e expressassem
suas impressões, sentimentos e anseios em relação à EJA, à vivência
na escola e ao papel que a educação cumpre e/ou pode cumprir nas
suas vidas. Percebemos que muitas/os das estudantes não estão
familiarizadas/os com a reflexão sobre a educação e o papel da escola como
parte de uma trajetória da vida, que faça sentido na construção de novas
oportunidades e nova perspectiva para o futuro. É um desafio, a partir da
perspectiva da educação popular, dialogar com estudantes da escola
pública - independente do nível ou modalidade de ensino - sobre a educação
como direito e como parte integrante de um projeto de vida, que vai muito
além de uma obrigatoriedade temporal na juventude.
Estiveram presentes nessa atividade as bolsistas,
Jéssica Pda Silva, Katiane M. Cezimbra, Liliana D. da Silva e Silvana Claudino
GRUPO PET NA ATIVA.
No início de novembro o grupo PET realizou oficina na Escola Estadual
Imperatriz Leopoldina, dialogando com os e as estudantes da EJA.
A metodologia da oficina buscou facilitar a reflexão sobre as possibilidades
e perspectivas de seguir estudando após a conclusão do ensino médio.
Na condução da conversa, utilizamos uma pergunta geradora
- “o que é Universidade?” - para motivara participação das e dos alunos.
A produção de um “Mural de Dúvidas”, permitiu uma conversa mais íntima e
instigante a partir dos questionamentos dos e das estudantes, sobre assuntos como
cotas,ENEM, vestibular, ProUni, SISU, universidades públicas e privadas,trazidos
para o centro da conversa.
Pelo direito de estudar, seguimos fortalecendo os laços da educação pública
e de qualidade em todos os níveis do ensino e aprendizagem.
Imperatriz Leopoldina, dialogando com os e as estudantes da EJA.
A metodologia da oficina buscou facilitar a reflexão sobre as possibilidades
e perspectivas de seguir estudando após a conclusão do ensino médio.
Na condução da conversa, utilizamos uma pergunta geradora
- “o que é Universidade?” - para motivara participação das e dos alunos.
A produção de um “Mural de Dúvidas”, permitiu uma conversa mais íntima e
instigante a partir dos questionamentos dos e das estudantes, sobre assuntos como
cotas,ENEM, vestibular, ProUni, SISU, universidades públicas e privadas,trazidos
para o centro da conversa.
Pelo direito de estudar, seguimos fortalecendo os laços da educação pública
e de qualidade em todos os níveis do ensino e aprendizagem.
Estiveram presentes nessa atividade as bolsistas,
Jéssica P. da Silva, Katiane M. Cezimbra e Liliana D. da Silva.
Jéssica P. da Silva, Katiane M. Cezimbra e Liliana D. da Silva.
Resultado do Processo Seletivo de Bolsistas PET PPJ (Edital 01/2018)
Para
ocupação imediata das duas vagas na condição de Bolsista do
Programa de Educação Tutorial:
1º)
Warley Souza Pires e 2º)
Aline Domingos
Abaixo a relação
de suplência, em ordem de classificação:
1º
suplente - Liliana Dantas da Silva
2º
suplente - Katiane Machado Cezimbra
3º
suplente - Graziele Martins Correa
4º
suplente - Rafaela Micaela Ritter Riccordi
5º
suplente - Ana Carolina da Rosa
6º
suplente - Shaiane da Silva Romero
7º
suplente - Ismael Roque Pereira
8º
suplente - Railin Gonçalves da Silva e
9º
suplente - Angela Ribeiro
Edital n.01/2018 - Cartaz processo seletivo de novos bolsistas PET PPJ
Acesse o link: http://www.ufrgs.br/prograd/edital-n.01-2018-selecao-de-bolsistas-pet-conexoes-politicas-publicas-de-juventude-1
Edital n.01/2018 - Seleção de Bolsistas PET PPJ
Edital n.01/2018 - SELEÇÃO DE BOLSISTAS PET/CONEXÕES - POLÍTICAS PÚBLICAS DE JUVENTUDE
Acesse o link: http://www.ufrgs.br/prograd/edital-n.01-2018-selecao-de-bolsistas-pet-conexoes-politicas-publicas-de-juventude-1
Resultado do Processo Seletivo Bolsistas PET PPJ - Edital 01/2017
Aprovação para as duas vagas disponíveis, na condição de Bolsista do PET:
(1º) Laryssa Flores Fontoura e (2º) Luana de Brito.
Também evidenciaram perfil e condições para compor o grupo, ficando na relação de suplência:
1º suplente - Bruna Fernandes da Silva,
2º suplente - Mayara de Souza Dadda,
3º suplente - William de Oliveira Silva da Silva,
4º suplente - Jéssica Pereira da Silva,
5º suplente - Rodrigo Hoffmann de Sousa,
6º suplente - Gabriele Pedroso Sampaio,
7º suplente - Matheus Teotõnio Kucharski de Sousa,
8º suplente - Kellen da Silva,
9º suplente - Fernando Freitas Gonçalves.
Edital e Formulário de Inscrição para Seleção de Bolsista PET PPJ.
Acesse o Edital e o Formulário no link: http://www.ufrgs.br/prograd/edital-selecao-de-bolsistas-pet-ppj-2017-1
IV Seminário Interdisciplinar
Grupo PET Conexões Políticas Públicas de Juventude está organizando o IV Seminário Interdisciplinar sobre a temática da Permanência no Ensino Superior. O evento deverá acontecer na manhã do dia 17 de novembro de 2016 na FACED/UFRGS. Em breve mais informações.
Atividades:
- IV Seminário Interdisciplinar: Permanência no Ensino Superior (17 nov 2016)
- INTERPET (08 out 2016)
- Oficina sobre Permanência na Universidade "PET ELOS" - ESEFID (29 set 2016)
- PET PPJ no Programa Estação Cidadania da Rádio da Universidade UFRGS (08 set 2016)
- Edital de Seleção de novos Bolsistas (11 mar 2016)
- Reunião de Organização do Grupo (10 mar 2016)
- PET PPJ volta às atividades (03 mar 2016)
- Reuniões de Planejamento (5 a 14 jan 2016)
- Organização do InterPET (14 nov 2015)
- "Universidade para que(m)?" Colégio Estadual Érico Veríssimo em Alvorada (10 nov 2015)
- Conferência Livre de Juventude (26 out 2015)
- Atualização do Álbum de Fotos "Extensão é na Vila"
PET PPJ volta às atividades
Grupo PET PPJ voltou às atividades nesta manhã do dia 03 de março de 2016. Na sala 414 da FACED/UFRGS aconteceu a reunião entre bolsistas e tutor. Na pauta a discussão sobre a retomada das atividades de formação, oficinas, extensão e pesquisa.
Editais
Faça parte do Grupo PET Políticas Públicas Juventude
- Edital de Seleção de Bolsistas
- Edital de Seleção de Tutor (Novembro/2015)
COMPOSIÇÃO ATUAL DO GRUPO:
Tutor: Prof. Dr. Rafael Arenhaldt (FACED/UFRGS)
Nome
dos Bolsistas
|
Ingresso
na
IES
|
Ingresso
no
PET
|
Curso
|
Anelise
Cristina Bernardy
|
2011/1
|
2014/1
|
Ciências
Sociais
|
Ellen
Diogo Platt
|
2011/1
|
2011/1
|
Psicologia
|
Jaqueline
Lima
|
2014/1
|
2014/1
|
Serviço
Social
|
José
Guilherme Lima Rizzo
|
2009/2
|
2014/2
|
Políticas
Públicas
|
Samara
Ayres
|
2013/1
|
2013/1
|
Serviço
Social
|
Silvana
Claudino (indígena)
|
2014/1
|
2014/1
|
Serviço
Social
|
Tanise
Baptista Medeiros
|
2010/1
|
2010/2
|
História
|
Ronaldo
Souza Schaeffer
|
2008/1
|
2010/2-2012
e 2015/1
|
Ciências
Sociais
|
Denise
Cipriano (indígena)
|
2014/1
|
2015/1
|
Fisioterapia
|
Luana
Irale Cavalheiro
|
2014/1
|
2015/1
|
Letras
|
PRIMEIRA TUTORA DO GRUPO (2010 a 2015):
Profª Drª Nair Iracema Silveira dos Santos (Instituto de Psicologia)
ESTUDANTES EGRESSOS DO GRUPO
1. CAMILA LANDO – Enfermagem
2. DIOGO DA ROSA – Políticas Públicas
3. ELLEN KAROLINE VIERHELLER – Políticas Públicas
4. FERNANDA ZENI DE AVILA – Serviço Social
5. FRANCIELE CASSIA MOLETTA DE ALMEIDA - Análise de Políticas e Sistemas de Saúde
6. GABRIELA RUIZ DOS SANTOS - Psicologia
7. GIANNA VARGAS REIS SALGADO DIAS – Políticas Públicas
8. HELOISA SCHARDOSIN FERREIRA - Letras
9. HENRIQUE MACIEL LEAO – Ciências Sociais
10. HIAGO GONCALVES GARCEZ - Odontologia
11. JANAITA LUANA HARTMANN - Teatro
12. JONAS ROCHA ABREU - Letras
13. JOSE HENRIQUE GUIMARAES FLORIANI - Medicina
14. JULIANA NERY FERRARI - Medicina
15. LIANA ROXO VIEIRA - Pedagogia
16. MAIRA TEIXEIRA CORDEIRO - Letras
17. MAURICIO DA SILVA CESAR – Educação Física
18. MAURICIO NARDI VALLE - Psicologia
19. MICHELE ASSIS DE OLIVEIRA - Biologia
20. PATRÍCIA MISSEL FIETZ - Medicina
21. RAÍSSA TAIS KIST – Serviço Social
22. RICARDO FERREIRA DA SILVA – Educação Física
23. ROSA LUCIA MARIANI ALVES - Medicina
24. ROSANA MARTINS DE AZEVEDO – Música
25. ALINE DOMINGOS (indígena) - Serviço Social (2014/1 a 2015/2)
26. POLIANA EINSFELD - Serviço Social (2014/2 a 2015/2)
27. LEOCIR MULLER RIBEIRO (indígena / CAAF) - Fisioterapia (2015/1 a 2015/2)
28.
ANGÉLICA DOMINGOS (indígena / CAAF) - Serviço Social (2015/1 a
2015/2)
APRESENTAÇÃO E HISTÓRICO DO GRUPO PET CONEXÕES POLÍTICAS PÚBLICAS DE JUVENTUDE
O grupo PET
Conexões Políticas Públicas de Juventude foi constituído em dezembro de 2010,
com 12 bolsistas, estudantes de origem popular, de vários cursos da
universidade, selecionados conforme interesse pelo tema e perfil definido no
edital 09/2010/MEC/SESU. É um grupo de abrangência institucional, com proposta
de ações interdisciplinares no eixo das políticas públicas de/para juventudes.
Tem apoio do Instituto de Psicologia e a coordenação de suas atividades está
sob a responsabilidade de professora desta unidade, propositora do projeto
inicial em 2010.
No primeiro
ano, as atividades foram organizadas em territórios de referências dos
bolsistas, tendo como proposta o mapeamento de projetos sociais e políticas
públicas, direcionados a jovens nas comunidades contempladas pelo grupo. Apesar
de muita produção, avaliamos que esta proposta inicial era mais da tutora, que
sustentou em 2011 o projeto original da constituição do grupo; no segundo ano
(2012), os estudantes defenderam uma proposta de organização das atividades por
núcleos e campos de interesses dos integrantes (juventude e políticas de saúde;
juventude e políticas de educação; juventude e controle social), o que se
efetivou parcialmente, resultando em ações fragmentadas e produzindo divisões
no grupo, acentuadas por várias substituições de bolsistas, o que se explicitou
já na avaliação realizada no final do primeiro semestre, fazendo com que o
grupo optasse por novo direcionamento no segundo semestre de 2012.
Considerando
as avaliações realizadas sobre atividades desenvolvidas em 2011 e 2012;
considerando o processo de organização do grupo para desenvolvimento de uma
proposta mais articuladora para um projeto institucional, em 2013 o
planejamento foi estruturado por um eixo articulador que emergia no contexto da
universidade, com a implantação das ações afirmativas.
Em 2012, com a
avaliação institucional feita pela UFRGS sobre as cotas, depois de cinco anos
desta política na Universidade, o grupo considerou a necessidade de aprofundar
o estudo sobre ingresso e permanência na universidade pública, priorizando
ações junto a estudantes de escolas públicas e de cursos pré-vestibulares
populares. A partir de experiências do grupo com oficinas no evento UFRGS
Portas Abertas, avaliamos que a realização de oficinas com essa temática seria
um eixo articulador capaz de aproximar universidade e comunidades populares,
também possibilitando no grupo a potencialização das trajetórias e saberes
diversos de seus integrantes, no exercício interdisciplinar.
Desde então, o
grupo prioriza a temática das Ações Afirmativas, problematizada nas ações de
ensino-pesquisa-extensão, discutindo as condições de ingresso e de permanência
dos estudantes autodeclarados negros, estudantes indígenas e estudantes
egressos de escola pública. Em 2014, a entrada de duas estudantes indígenas
qualificou o trabalho do grupo e ampliou ações sobre diversidade, agregando-se
ao projeto de pesquisa a experiência de estudantes indígenas na UFRGS. O
trabalho nas escolas e o diálogo sobre ações afirmativas com outros setores da
universidade estão consolidados e avaliamos que a relação entre ensino e
extensão teve avanços nos últimos anos. Uma proposta de pesquisa com autoria do
grupo de estudantes foi construída entre 2013 e 2014, mas está ainda em fase
exploratória, aborda as condições de permanência de estudantes na universidade.
Lista de cursos pré-vestibular populares em Porto Alegre e outras regiões do RS:
Esperança Popular Restinga
http://pvprestinga.blogspot.com.br
cursinhorestinga@gmail.com
(51) 3308-2913 e (51) 3308-2920
PEAC - Alternativa Cidadã
http://alternativacidada.blogspot.com.br
http://alternativacidada.blogspot.com.br
peac@ufrgs.br
(51) 8199-4590 (Antônio Trindade) ou (51) 84381124 (José Humberto)
http://www.resgatepopular.com.br
resgatepopular@gmail.com
(51) 81109483 (Bernardo de Carli)
Zumbi dos Palmares
http://zumbidospalmares-cp.blogspot.com.br
Núcleo Viamão: zppv_coordenacao@yahoo.com.br
Núcleo Alvorada: zppvp.alvorada@gmail.com
ONGEP
http://www.ongep.com/
secretaria.ongep@gmail.com
(51) 3023-3929
POP
http://www2.portoalegre.rs.gov.br/smj/default.php?p_secao=113
(51) 3289-2312 ou (51) 3289-2300
Emancipa
http://emancipa-rs.com.br/
cursinhopopularemancipa@gmail.com
secretaria@emancipa-rs.com.br
(51) 32240199
Desafio
(Pelotas)
desafio.prec@uol.com.br
(53) 3229-3640
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